- Los estudiantes que optan por presentarse a una convocatoria extraordinaria pueden obtener las mismas calificaciones que los que se presentan en las convocatorias ordinarias: una calificación que va desde cero (0) a Matrícula de Honor. Por eso, para la convocatoria de Septiembre de esta asignatura se pide lo mismo que para la convocatoria de Junio, aunque en Septiembre sí hay que hacer obligatoriamente el examen relativo a los contenidos teóricos de la asignatura.
- criterios de evaluación. Se tomará como referencia lo especificado en el Programa de la asignatura (Programa de la asignatura — pinchar aquí: ► Programa de la asignatura curso 2007-2008) Tomar como referencia la plantilla que aparece en la entrada: “evaluación curso 2008/2009”
- calendario de la convocatoria extraordinaria de Septiembre: Todos los grupos de la asignatura "Idea, concepto y proceso en la creación artística II" están convocados el miércoles día 9 de Septiembre a las 18.00 horas en el aula de Pintura de cuarto (P-4). En ese momento se procederá a presentar la convocatoria de Septiembre. Acto seguido, en un aula teórica que se especificará en ese momento, se realizará, desde a las 18.30 a las 19.30, el examen escrito sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Excepción hecha del cuadro del "trabajo 1º" (ver más abajo) y del examen sobre los contenidos teóricos de la asignatura, todos los demás trabajos podrán realizarse a lo largo del verano, y deberán entregarse el último día del ejercicio de la convocatoria de Septiembre, dentro de una carpeta y debidamente clasificados, encuadernados. La convocatoria de Septiembre se desarrollará desde las 18.00 horas del miércoles día 9 hasta las 21.00 horas del jueves día 17 de Septiembre. A las 21.00 horas del jueves día 17 todos los trabajos que se presenten a esta convocotaria deberán estar debidamente presentados.
- Calendario examenes extraordinarios septiembre curso 2008/2009, http://www.ugr.es/~fbbaa/programa.html
- ¿Qué hay que presentar en la convocatoria de Septiembre?
- "Trabajo 0"
- "Trabajo 1º"
- "Trabajo 2º"
- "Recensiones de las lecturas realizadas"
- Memoria del curso
- Examen contenidos teóricos de la asignatura
- Como es sabido, el trabajo 1º consiste en hacer un cuadro en el se articulan tres elementos: [1º] desnudo + [2º] motivo que no pega con el desnudo + [3º] espacio/formato de la superficie del cuadro. En esta ocasión, el 2º de estos elementos será la imagen de unas gafas calcada
de una fotografía elegida o hecha por el estudiante. Los colores a utilizar en el cuadro se obtendrán a partir de los cuatro siguientes: blanco de zinc o blanco de titanio, negro marfíl, amarillo limón de cadmio, rojo bermellón de cadmio. La dimensión menor del cuadro será igual o superior a 140 centímetros. La dimensión superior del cuadro será igual o menor a 200 centímetros.
"Trabajo 2º" __ propuesta de Proyecto de creación artística [contenidos "prácticos" del curso]
Merece la pena consultar la entrada del blog: — pinchar aquí: ►“Trabajo nº 2. PROYECTO PERSONAL DE CREACIÓN ARTÍSTICA”. El documento a entregar en Septiembre en el que se presenta este trabajo debe atenerse a las especificaciones indicadas en esta entrada. Consultar en este blog: — pinchar aquí: ►ÍNDICE DE ASUNTOS TRATADOS EN EL CURSO 2008-09
"Recensiones de las lecturas realizadas" [contenidos "teóricos" del curso]
1. ORTEGA Y GASSET, “La deshumanización del Arte” (1924-1925) (en La deshumanización del arte y otros ensayos de estética. Alianza, Madrid 1987)
2. HUGHES, Robert, “Introducción: el declive de la ciudad de Mahagonny”, en A toda crítica. Ensayos sobre arte y artistas. Traducción al español de Nothing If Not Critical (New York, 1990) realizada por A. Coscarelli. Anagrama, Barcelona 1992
3. COLLINGWOOD, R, G.; Los principios del arte, traducción de H. Flores Sánchez de The principes of Art (Londres 1938). Fondo de cultura económica, México D. F. 1960 (1985). Leer, al menos, lo siguiente:
INTRODUCCIÓN
LIBRO I. EL ARTE Y EL NO ARTE
Arte y artesanía
El arte como magia
El arte como diversión
El arte propiamente dicho I: como expresión
El arte propiamente dicho II: como imaginación
4. DICKIE, G.; El círculo del arte. Una teoría del arte. Traducción de The Art Circle. A Theory of Art (Kentucky,1997) por Sixto J. Castro, Paidós, Barcelona 2005. Leer al menos lo siguiente:
INTRODUCCIÓN
DANTO Y EL RENACIMIENTO DE LA TEORÍA
5. DANTO, A. C.; La transfiguración del lugar común. Una filosofía del arte; trad. de The Transfiguration of the Commonplace (1981) de A. y A. Mollá Román; Paidós, Barcelona 2002. Leer al menos el capítulo siguiente:
OBRAS DE ARTE Y MERAS COSAS
A la hora de realizar los resúmenes/recensiones de los textos referidos, conviene echar un vistazo a la entrada: — pinchar aquí: ► “Trabajo nº 2. Proyecto personal... CONTINUACIÓN, y fecha exámenes”
Memoria del curso [aquí se consignan los contenidos "teóricos" y "prácticos" del curso]
- Mirar la entrada: — pinchar aquí: ► “MEMORIA del curso”. El documento en el que se presenta la Memoria debe atenerse a las especificaciones indicadas en esta entrada. Conviene consultar la plantilla que aparece en la entrada: — pinchar aquí: ► “evaluación curso 2008/2009”
Examen contenidos teóricos de la asignatura (idea y concepto de "Arte"; noción “esencialista” e “institucional” del Arte; etc. Además de consultar la Bibliografía de la asignatura, y de tener en cuenta las lecturas realizadas durante el curso, conviene consultar las reflexiones (y los comentarios) incluidos en el blog — por ejemplo, pinchar aquí: ► Programa de la asignatura curso 2007-2008, — pinchar aquí: ► bibliografia. lecturas para el primer trimestre del curso 2008/2009, pinchar aquí: ► Trabajo nº 2. PROYECTO PERSONAL DE CREACIÓN ARTÍSTICA — pinchar aquí: ► MEMORIA del curso
- Excepción hecha del cuadro del "trabajo 1º" y del examen sobre los contenidos teóricos de la asignatura, todos los demás trabajos podrán realizarse fuera del aula y a lo largo del verano, y deberán entregarse el último día de la convocatoria de Septiembre dentro de una carpeta y debidamente clasificados y encuadernados.
- NOTA:
- Las referencias sugeridas aquí (mediante "— pinchar aquí: ►") no son exhaustivas. Conviene mirar todas las entradas de este blog, y buscar fuentes externas de información.
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